电影鸡毛信观后感,作文

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海娃是英雄，为了将信尽快交到张连长手中，历经了重重磨难，才取得了成功。这发生在《鸡毛信》这部电影中。

《鸡毛信》这部电影发生在抗日战争时期，年仅12岁的海娃接到任务:将一封十分重要的鸡毛信交给张连长。海娃坚定地说:“爸爸，你大可放心，我必须能顺利地完成任务！”说完，便赶着羊走了。可这一路并不是一帆风顺的，这不，就遇到了小鬼子了。海娃情急之下将鸡毛信用布条绑在了一个脖子是黑色的老羊的尾巴下头。心狠手辣的日本鬼子看见了他说:“小孩儿你这个小八路。”海娃却不紧不慢地说:“我不是小八路，我只是替人放羊的。”鬼子不相信，搜身，结果发现真没有搜出什么。就把海娃给放了。海娃掩着面笑了起来，可在这个时候鬼子的头要把羊带走，海娃连忙吹起口哨跑了起来。可是他没鬼子跑得快，就被他们抓了起来。之后，鬼子饿了把羊给吃了。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿。可是他想:今日不走，以后就没有机会逃啦。于是，他趁鬼子睡觉时，蹑手蹑脚地逃了出去，最终把信送到张连长的手中，自我却疲倦的晕了过去。在这个时候，我感受到了海娃完成任务的坚持不懈，宁死不屈。

我深深地沉浸在这部电影中，我为海娃不怕困难，不畏挫折的精神深深地感动了。我懂得了，此刻的完美生活，都是以前的革命先烈用生命换来的。我们不要辜负这些英雄为我们的生活所做的牺牲，我们要好好珍惜。

勇气是石，敲出星星之火;勇气是火，点燃希望的灯;勇气是灯，照亮夜行的路;勇气是路，引你走向黎明。《鸡毛信》就是讲述一个这样的故事

《鸡毛信》这个故事是这样的：这部影片讲述的是华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中队长，十二岁的儿子海娃是放羊娃。一天，父亲让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中遭遇敌人，海娃急中生智，将信藏在绵羊的大尾巴下面，瞒过敌兵。敌人逼迫海娃带路。晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。途中，信一度失而复得，但海娃却再次被敌人抓住带路。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途，至此，敌人才知中计，拔枪打伤海娃的手。千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。

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或许我们大多数人理解不到这种感觉，因为我们正处于追逐“成功”的道路上。我想到我们学校，打着融入社会的旗号，在学校里举办各种活动，用成功的人激励学生。无可非议，有些活动的举办对于学生个人能力和认知的提高是有帮助的，但是很多活动的举办是劳心劳力，舍本逐末，占用了学生本来用于学习的时间。

我们被告知，马云、李彦宏、马化腾等it企业ceo的草根故事，我们被告知，该品牌的成功是众所周知的，也是有利的，并受到数百万人的尊敬。成功的定义应该是实现自己的地位，无论是公司的高管还是花园的所有者。我个人更喜欢传统的观念。大学是一个以学术为导向的环境。尽管学习不是全部，但它必须成为主流。只有具有学术精神的大学才能在时代中积累、发展、创新。

改革进入深水区，创新成为民族的生命力，大学是生命力的**。所以我还是希望大学是这个功利社会的净土。

究其原因，我们如此渴望成功，一方面因为传统的中国父母偏向望子成龙，望女成凤，从小对孩子的教育就是希望孩子是全能的。我们小时候可能有这种记忆。周一到周五的课后，我们将被派到晚上的辅导班。周末我们将学习钢琴、吉他、书法等。如果放在国外，很难想象会是小学生的生活，他们的压力不亚于勤劳的父母。

中国传统文化是一扇十年寒窗，几千年的观念沉淀下来，但形式改变了，很难改变。另一方面，是社会对于每个人的压力，这和电影《活着》中的富贵有些像，我们每个人都是在社会大背景下的小人物，在大家都急速前进的时候，我们不得不跟上步伐。这既是个人的悲哀，也是社会的悲哀。

但影片也感动了顽强的中国老百姓，富、贵、春、二喜。面对人生一次又一次的沉重打击，他们即使麻木，也依然执着。这是生活在这片土地上的人们的独特精神。

它反应在当代社会，即生活在社会底层的人。城市中密密麻麻的农民工，蚁族，北漂。其中农民工是典型的代表。

农民工现在是城市里最普通的人，建筑工地、公司清洁工、工厂里的廉价劳动力。他们生活在城市，为城市基础设施建设贡献了汗水，却无法享受城市生活。简而言之，工地和出租房几乎都是他们的生活空间，而看电影、逛大型商场、让孩子在城里上学、享受医疗保险、买自己盖的房子等等都是他们的奢侈愿望

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今天我和同学一起在多**教室观看了一部抗日影片爱国主义影片，片名叫《鸡毛信》。

《鸡毛信》这部影片讲的是：一个小孩叫海娃，他的爸爸要他去送鸡毛信（我现在才知道信上插鸡毛事什么意思，是这封信很重要的意思），但是他遇见了日本鬼子，他把鸡毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子让他带路带到另一个村子，然后海娃把日本鬼子带到了陷阱里，他把信交给了张连长，海娃受了伤，也因为累、饿所以晕倒了，因为海娃的信送的及时，张连长带人把小鬼子的炮楼给端了，日本鬼子就全军覆灭了。

看了这部影片，我感觉海娃很勇敢，遇到事情会随机应变，一个十四岁的孩子能躲过鬼子的严密搜查，机智的把鸡毛信安全的送到八路军张连长的手里真是不简单。想想以前爸爸叫我多写生字，多读书的时候，我总是怕多写几个字、多读几篇文章，经常随便糊弄，有时还偷懒，使我感到很惭愧，于是我悄悄地在心里暗下决心：以后要多写字，多读书，认真听课，多学知识，将来作个对祖国对社会有用的人。

而他那勇敢冷静的机制精神也值得我学习。今后遇到困难和坏人时，不要惊慌，要冷静思考。只有这样，我们才能战胜坏人，度过危险。

我要向海娃学习，热爱祖国，热爱党。好好学习，长大了为人民服务。

假期我读了一篇有关抗日战争的文章——《鸡毛信》，它讲述都是一个12岁的儿童团员在抗日战阵时期为送一封鸡毛信突破重重困难的故事。我非常喜欢海娃，他的勇敢、机智给我留下深刻的印象。

海娃是一个牧牛的孩子，也是儿童团长。每当鬼子进山的时候，他都会及时的推倒报信树和稻草人，给乡亲们报信。《鸡毛信》讲的是海娃在一次送信任务中被鬼子刁难，但最后小海娃通过自己的智慧和勇气完成了任务，将信交给了张连长，取得了战斗的胜利，并且抓住了鬼子的司令的故事。书中的海娃年纪很小却有很大的的勇气，值得我们学习。

面对鬼子，海娃毫无畏惧之情，在鬼子一步步向他逼近的紧急时刻，他一点也不慌张，还可以镇静的想办法，将信藏到斗尾巴下面；当故人用枪对看他时，

看电影和读小说有很多相似之处，它们都是一种接收信息和体验的过程。当我们观看电影或者阅读小说时，会产生新的领悟和感悟。观后感则能够反映出观众对作品的思考和理解程度，它有助于我们更好地理解电影、小说以及其他艺术作品。根据您的要求，我们对标题为“信仰电影观后感”的文章进行了编辑，以满足您的需要。相信这些涵养能够帮助您成为一个更好的领导者！

信仰到底是一种怎样的信念呢?观看《信仰者》，我深深感受到了信仰的力量。

《信仰者》主要讲述的是革命者方志敏的故事。1935年，为了配合中央红军长征，方志敏奉命率领红10军团直插国民党腹地，蒋介石惊恐万状，调遣大军围追堵截。在怀玉山，刘畴西命令主力部队原地休息，没有按计划跟上先头部队。正是这一错误的指挥，导致闽浙赣苏维埃政府主席方志敏;军团长刘畴西;第19师师长王如痴;第21师师长胡天桃;军团参谋长曹仰山先后被俘，红十军团全军覆没。

在狱中，方志敏等红十军团被俘的高级将领们没有妥协，而是坚持和敌人顽强斗争。是什么让方志敏他们坚持斗争呢?那便是信仰的力量。

威逼利诱前，他们没有后退，因为有信仰;严刑拷打前，他们没有屈服，因为有信仰;寒风暴雪里，他们没有踟蹰，因为有信仰……这就是信仰的力量!

"我也想提醒你一句，你只能枪毙我!"“为了天下母亲不再要饭，我才和你们干!”"我永远不会放弃信仰，我愿意为我的信仰而死……"这就是信仰的力量!

他们用生命捍卫信仰，用鲜血筑成可爱的中国。战争虽已远去，但信仰一直存在。有些乡村教师几十年扎根在偏远的山区，为那里的孩子们奉献。是什么让他们能够坚持呢?我想那同是信仰的力量吧!

记得刚踏入教师队伍时，我被分在了一个偏远的山区，一个你错过了买菜就没有的地方，一个你想买个东西要走半个多小时的地方，一个生病都不能请假的地方，全校只有三个老师，每个老师都是整天的课，教学任务非常的重。在这样的环境下，我曾想过辞职，想离开教师队伍。但每每有这个想法时，我脑海里就会浮现当初选择成为老师的理由：成为一名优秀的教师，让孩子快快乐乐成长。正是这个，我坚持了下来。

未来，在工作中我也许会遇到各种各样的困难，但我坚信——我会一直前行，因为信仰的力量。

1.昨天看完电影后，《信仰者》里面的场景还依然在脑海中交替出现，是什么样的力量让方志敏带领的红十军团在艰